460.「針眼關注」創意大集合

『450.徵「針眼關注」創意圖片或影音』匯整。



6/7 在平面媒體的一篇社論短評中，看到了這個故事：

一位物理系教授出了一個題目：「如何利用氣壓計，測量一棟大樓的高度？」，標準答案是地面氣壓減頂樓氣壓再依公式即可計算出高度。

有個學生寫了答案：「用繩子綁住氣壓計，從頂樓垂下，再量繩子的長度就知道了」。教授給了零分，學生和教授吵成一團，最後請校長當裁判，校長要學生重新作答，但答案要有一定的物理學的程度。

這位學生思索後，寫了一堆答案，包括從樓頂扔出氣壓計，依自由落體公式計算、測量氣壓計和大樓的影子高度，用三角幾何計算 …… 。校長看了以後問說：「你地底知不知道答案？」學生說：「當然知道，我只是厭煩老師限定我的思考範圍。」

這位學生是 Niels Henrik David Bohr，1922 年諾貝爾物理學獎得主【按這裡是維基百科的資料】。

讓我們來看看未來的諾貝爾創意獎的得主：

※※ 教育不漲/Olivia ※※

以身為母親的針線情之寓義，表達了長住海外對台灣的關注。
引用 20070606/文章：『針眼關注創作花絮』
引用 20070606/文章：『針眼關注』

※※ 農為會/阿橘 ※※

針眼關注重複快速的唸，還真的變成整點關注。
引用 20070609/文章：『針眼關注』

※※ 執行副總筒/Helenna ※※

比針眼關注還要針眼關注的顯微篇，文章如古詩般浪漫，最後卻是讓人噴血的針眼篇。
引用 20070608/文章：『[串聯]針眼觀注_顯微篇』
引用 20070609/文章：『[串聯]針眼觀注_針眼篇』

無限台南 雖為活動發起人，當然也要參與，有身為總筒關心的「國事+房事篇」和自我嘲解的「是誰篇」：

2007.6.12 無限台南

『450.徵「針眼關注」創意圖片或影音』



『41.我只是做好我的工作』
『384.不按「常理」出牌也可能是創新』