460.「針眼關注」創意大集合
『450.徵「針眼關注」創意圖片或影音』匯整。
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6/7 在平面媒體的一篇社論短評中,看到了這個故事:
一位物理系教授出了一個題目:「如何利用氣壓計,測量一棟大樓的高度?」,標準答案是地面氣壓減頂樓氣壓再依公式即可計算出高度。
有個學生寫了答案:「用繩子綁住氣壓計,從頂樓垂下,再量繩子的長度就知道了」。教授給了零分,學生和教授吵成一團,最後請校長當裁判,校長要學生重新作答,但答案要有一定的物理學的程度。
這位學生思索後,寫了一堆答案,包括從樓頂扔出氣壓計,依自由落體公式計算、測量氣壓計和大樓的影子高度,用三角幾何計算 …… 。校長看了以後問說:「你地底知不知道答案?」學生說:「當然知道,我只是厭煩老師限定我的思考範圍。」
這位學生是 Niels Henrik David Bohr,1922 年諾貝爾物理學獎得主【按這裡是維基百科的資料】。
讓我們來看看未來的諾貝爾創意獎的得主:
※※ 教育不漲/Olivia ※※
以身為母親的針線情之寓義,表達了長住海外對台灣的關注。
引用 20070606/文章:『針眼關注創作花絮』
引用 20070606/文章:『針眼關注』
※※ 農為會/阿橘 ※※
針眼關注重複快速的唸,還真的變成整點關注。
引用 20070609/文章:『針眼關注』
比針眼關注還要針眼關注的顯微篇,文章如古詩般浪漫,最後卻是讓人噴血的針眼篇。
引用 20070608/文章:『[串聯]針眼觀注_顯微篇』
引用 20070609/文章:『[串聯]針眼觀注_針眼篇』
無限台南 雖為活動發起人,當然也要參與,有身為總筒關心的「國事+房事篇」和自我嘲解的「是誰篇」:
2007.6.12 無限台南
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『450.徵「針眼關注」創意圖片或影音』
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『41.我只是做好我的工作』
『384.不按「常理」出牌也可能是創新』
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標籤: 凍蒜-團隊
無限台南 在 2007-06-12 的 00:25 逼供畫 .....
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